明朝皇帝为什么一代不如一代 问题到底出在什么地方

　　今天为什么小编就给大家带来明朝皇帝，希望能对大家有所帮助。

　　“我是一切问题的根源”，孩子身上所有的问题，其实，归根到底都是家长自身的问题。

　　一个家庭如此，一个王朝更是如此!如果一个家长对孩子过分溺爱、过分残暴，或家长自己身上就有种种行为劣迹性的话，那么他们的孩子绝对不会有一个健康的成长心理。

　　大明王朝两百多年，开局一个破碗，结局一根烂绳，可谓是传奇中的传奇!

　　朱元璋作为这个王朝的开创者，他又给他的子孙造成了哪些不可挽回的影响了呢?

　　一、过分溺爱才是最大的伤害

　　在2000多年的封建王朝中，有一个皇帝能像朱元璋这样那么关心并溺爱他的子孙后代的吗?

　　可能是朱元璋当年穷怕了，也饿怕了(一周之内4名亲人被饿死)，他唯恐他的子孙后代也像他幼年时那样变成穷人，于是乎他给他的每一个子孙后代都买了一份保险，这份保险叫做“朱姓子孙天下养”。

　　尽管朱元璋对子女的初衷是好的，但他绝对不会想到，随着老朱家的快速繁殖，到了明朝末年居然出现了两个大省的财力才能养得起朱姓皇室的现象。

　　可怕的是，当时明朝仅仅只剩下了汉地十八省，仅仅这一项就给明朝在经济上造成了巨大的负担，这还不算后来文官集团的挖墙脚。

　　更可怕的是，这种东西是具有传染性的，理由如下：

　　1、你老朱家可以只为自己考虑，那我们也可以只为自己考虑;

　　2、你是皇族，你带头搞特殊，我们大臣也要跟着你学;

　　3、作为领头羊，你自己都贪婪自私，我们又何不可;

　　在一个帝国之内，当所有管事的人都只忙着往自己家捞钱、捞名、捞女人时，这个帝国的被管理者还会从内心深处去支持这些大老爷吗?

　　所以，当李自成打着“闯王来了不纳粮”的口号进攻京城的时候，京城里的百姓都欢呼了;

　　所以，当崇祯吊死煤山之时，几乎所有的大臣都在想着如何保全自己;

　　所以，当老家的子孙被农民起义军肆意屠杀时，老百姓却在拍手叫好;

　　二、残暴家长的孩子心理都不健康

　　直到今天，依然有很多不喜欢动脑子的蠢货认为朱元璋那种变态式的大规模杀人式管理是一件利国利民的好事。

　　请问，是谁制定的游戏规则?是不是朱元璋自己呢?那么，老朱家自己遵守他们自己家所制定的那种规则了吗?既然他们自己家的人都没法去遵守，为何要强迫其他人去遵守呢?

　　而且，朱元璋不从自己所制定的游戏规则上去找问题，却一味地去找玩游戏之人的麻烦，这是不是本末倒置呢?

　　而且，在任何时代，杀人都是解决问题最愚蠢的方式，没有之一。

　　请问，在一个堆积如山的大便上有个人拼命地在打苍蝇，苍蝇能被打完吗?为什么不直接将大便铲走呢?因为他自己就是最大的那只苍蝇!

　　朱元璋为了他们老朱家的千秋万代，可以不顾跟随他创业的那帮老哥们儿的利益，将他们一个个处死。

　　在这样一家喜欢卸磨杀驴的公司里工作，公司里的员工能不给自己留点后路吗?

　　为了将所有的人都抓在自己的手里，朱元璋不单单一手创造了令人闻风丧胆的锦衣卫，还通过“洪武四大案”屠杀了近十万名官员。在这种满纸血腥和暴力教育背景下的孩子，能学好吗?

　　所谓的靖难之变，不就是手足相残吗?

　　所谓的文官集团的贪婪和恶毒，不是老朱家自己所影响的吗?

　　三、教育思路才是最关键的

　　为什么留守儿童出现问题的概率那么高?为什么城市儿童和农村儿童长大后的观念差距那么大?

　　为什么日本和德国的工业会那么发达?这一切的根源都是“家长”和环境给他造成的受教育思路的问题。

　　当自认为聪明绝顶的朱元璋将程朱理学这种教育理念进行全国性的推广之时，他就该为自己的行为负责。

　　程朱理学是一把双刃剑，虽然有利于将没啥文化和思想的底层驯化成温顺的“绵羊”，但也会将有学问的读书人都变成狡诈和虚伪的小人。

　　像程朱理学这种东西，忽悠忽悠那些不识字的老百姓还可以，能骗得了那些奔着升官发财去的读书人吗?

　　而程朱理学对后人的影响可不单单只延续在明清两朝中，那是千年的……

　　综上所述，“我是一切问题的根源”。

　　明朝的皇帝之所以一代不如一代，还是老根上的问题，也就是老朱家自身教育的问题!